１年生の教室前に、植木鉢が再び並びました。

色とりどりのパンジーが植えられていて、水やりをしっかりしていますが、土の中には、ちょっとしたヒミツが・・・。

１か月ぶりのクラブ活動ということもあり、それぞれのクラブが、活発に活動していました。

（今日で２学期のクラブは終了です）

＊先月紹介できなかったクラブの様子です。

卓球クラブ

バドミントンクラブ

 ※残念ながら、工作クラブの活動の様子が撮影できませんでした。ごめんなさい🙇！

先週土曜日、小手指地区開放団体の皆さまが、校庭の落ち葉はきを行ってくださいました。

大量のビニール袋、中身はすべて落ち葉です。

また、昨日は、PTA校内美化担当の方々が先週に続き、落ち葉はきをしてくださいました。

冬になり、あちこちに落ち葉がたまっていた校庭が、すっかりきれいになりました。

ありがとうございました。

５年生の理科は、「水の温度を上げると、ものの溶ける量は増えるのか」調べる実験をしていました。

食塩とミョウバンを使い、水の温度が２０度、４０度、６０度の時の溶ける量を調べました。

　「音の伝わり方」の学習で、「音が伝わるとき、音を伝えるものは震えているか」について調べる実験しました。

　糸の片方に紙コップ、もう一方にトライアングルをつけ、トライアングルを鳴らしたときに、糸がどうなっているかをグループごとに調べました。

９日(木)夜、PTA星空観賞会が行われました。

市内の望遠鏡メーカーの方々にご協力いただき、校庭に６台の天体望遠鏡を設置。

係の方からの説明を聞いた後、順番に望遠鏡をのぞいて、月や星を観察しました。

夜になると気温も下がり、雲も広がってきてしまいましたが、望遠鏡を通して見る天体の様子に、歓声を上げる子もいました。

11月25日(木)、５年生の校外学習が行われました。

群馬県の伊香保温泉に行き、フォトロゲイニング

（チェックポイントで写真を撮るオリエンテーリングのようなもの）を行いました。

冷たい風の吹く中でしたが、元気いっぱいに温泉街を歩いていました。

保護者の皆様、実施のために様々な面でご協力、ご支援いただきありがとうございました。

さまざまな画用紙や空き箱などを身近なものを使って、ビー玉が転がる迷路を作りました。

筒を使って高さを出し、立体的に仕上げました。

今月に入り、書きぞめの練習を行っています。

文字のお手本をよく見たり、書き方のお手本を示したＤＶＤを見たりして、一文字一文字、集中して練習しています。

家にある身近な箱を使って動物や乗り物などを作りました。

箱の大きさや形を活かしながら思い思いの作品を仕上げることができました。

こちらのクラスでは、ちょうど発表会を行っていました。

本日は青群のふれあい遊びがありました。

雨のため、室内での活動となりましたが６年生を中心に楽しく活動する姿が見られました。

昨日の赤群に続き、今日は黄群のふれあい遊びでした。

６年生が、下級生を上手にリードしていました。

また、写真はありませんが、この時間を含め、PTA校内美化担当の方々が校地内の落ち葉はきを行ってくださいました。来週も実施してくださるとのこと。北野小のためにありがとうございます。

６日(月)の20分休みに、縦割り班で遊ぶ「ふれあい遊び」が行われました。

２学期になってからは初めての遊びの時間。

６年生の班長を中心に、班ごとに遊びを楽しんでいました。

３日(金)に、ねこ隊の方々の読み聞かせがありました。

子どもたち、集中して聞いていました。

ねこ隊の皆さん、いつもありがとうございます。

音楽発表会３日目。１年生と６年生が発表しました。

かわいらしさの１年生とと力強さの６年生。

２年生から５年生も含め、それぞれの学年が、堂々とした発表でした。

３日間、お忙しい中ご参観いただき、ありがとうございました。

〈１年〉崖の上のポニョ

〈６年〉「麒麟がくる」メインテーマ

５年生が校外学習で伊香保へ行きました。

伊香保では、フォトロゲイニングを楽しみました。

今日は２年生と４年生の発表でした。

〈２年〉ドラえもん （星野 源）

〈４年〉Sing Sing Sing（シング シング シング）

スチレンボードを使って版画の学習をしました。

素材のよさを生かした模様づくりや形づくりを行い、色鮮やかな作品が出来上がりました。

今年度も、学年ごとに合奏の発表を行い、保護者の皆様にご覧いただくことになりました。

今日は、３年生と５年生の発表でした。ご参観いただき、ありがとうございました。

〈３年〉夢をかなえてドラえもん

〈５年〉ひまわりの約束

11月初めに紹介した「読書の木」。

読書月間の取り組みで、たくさんの葉っぱをつけ、紅葉した木もできました。

これからも、継続して読書に取り組めるとよいですね。

２年生が、生活科の学習で、公民館の見学に行きました。

公民館の職員の方に、使い方の説明を聞いたり、質問に答えていただいたりしました。

また、公民館を利用されている団体の活動の様子も見学しました。

《追記》

後日、公民館見学で学んだことを、各自、クロームブックを活用してまとめました。

５組の児童がつくった作品が東階段に掲示されています。

色鮮やかなお弁当が明るく学校を彩ってくれています。

とても美味しそうなお弁当ばかりです！

20分休みのペース走練習、３・４年生が一生懸命に走っていました。

20分休みのペース走練習。24日は２年生と５年生が走りました。

音楽に合わせ、自分のペースで走っていました。

夏休みの自由課題で募集した「ひばり俳句」。

入選作が決まり、職員室前の廊下に掲示されました。

選者の先生が書いてくださった短冊が並んでいます。

休み時間に、さっそく見に来た児童が、自分の句が選ばれたことを喜んでいました。

本番に向け、どの学年も練習に励んでいます。

練習を重ねる度に、一体感が生まれてきました。

みんなが心を一つにして、さらに取り組んでいきましょう！！

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

司会グループを中心に、話合い活動を行いました。

「クラスの仲がもっとよくなるように」を提案理由に、「学級レク」について話し合いました。

来週の昼休み、ドッジボールをすることに決まりました。

「みんなで決めて、協力して実行する。」この積み重ねが、一人一人の自主的・実践的態度を高めていきます。 

レク本番が楽しみです！

野小の５組の児童と、北野中の６組の生徒の交流会を、北野中で行いました。

北野中の生徒は北野小の卒業生。久しぶりに会った先輩と一緒に、ボール運びやリレーなどを楽しみました。

少し前の話題で恐縮です。

11月初めに、小手指公民館で、地区の文化祭が行われました。

地域の方々の作品とともに、３年生が描いた地口絵が展示されました。

図工の作品を紹介します。

４年「どろどろカッチン」

　　布を液体粘土で固め、その形を生かしながら、着色したり、他のものをたして飾ったりしました。

３年「生まれかわったなかまたち」

　　こちらも布を使った作品。持ってきた布地の色や形からイメージを膨らませ、ひもなども使って作品を作りました。

２年「あなのむこうはふしぎなせかい」

　　あなから飛び出した自分がいるもう一つの世界を想像して描きました。 

５組「運動会の絵」

　　運動会のがんばった様子を描きました。 

先週、およそ１年９カ月ぶりに、家庭教育学級「ひまわり学級」が行われました。

開講式、そして講師の先生による開講講座に、学級生の皆様が熱心に耳を傾けていました。

ペース走の練習が始まりました。

朝休みや昼休みにも自主的に取り組んでいる児童がたくさん見られます。

コツコツ取り組み、寒い冬にも負けない体をつくっていってほしいと思います。

下の写真は初日、１・６年生の練習風景です。

 こちらは、朝・昼休み、自主的に練習する児童たちです。

音楽発表会にむけて学年練習を行いました。

すべての楽器が揃い、迫力のある合奏になりました。

月曜日、ボールを使って休み時間に遊べるようになりました。

およそ1年半ぶりとなる休み時間のボール遊び。

さっそく、校庭に多くの子供が集まり、ドッジボールなどを行っていました。

今日も、20分休みにドッジボールを楽しむ子供たちの姿が多く見られました。

４～6年生が行うクラブ活動。

１０月は全くなく、久しぶりのクラブとなり、楽しそうに活動する姿が見られました。

コンピュータクラブ　

手芸・調理クラブ

科学クラブ

まんが・イラストクラブ

バスケットボールクラブ

運動クラブ　

＊今回紹介できなかったクラブは、次の機会に紹介します。

10月28・29日の両日、６年生が修学旅行に行きました。

６年生84名全員で、１日目は湯の湖、湯滝、竜頭の滝、華厳の滝を見学してホテルへ。

２日目は、東照宮や杉並木を見学しました。

保護者の皆様、実施のために様々な面でご協力、ご支援いただきありがとうございました。

所沢市内の小学校では、国の天然記念物で、絶滅危惧種のミヤコタナゴを飼育しています。

北野小にも、埋蔵文化財センターで今年の春生まれたミヤコタナゴが10匹やってきました。

これから、来年の夏まで飼育をしていきます。

廊下の掲示板には冬を表す言葉がたくさん貼られています。

高学年では冬を表す言葉を使って俳句をつくりました。

10月29日(金)の朝、ねこ隊（ねこの手かし隊）のみなさんによる読み聞かせがありました。

２学期に入って初めての読み聞かせを、子どもたちはとても心待ちにしていて、

よい姿勢でお話の世界に入っていました。

無事に運動会を終えた26日(火)、運動会を盛り上げた応援団の解団式がありました。

応援団担当から話があり、その後、各群の団長が話をしました。

その後、群ごとに分かれてこれまでのがんばりをお互いにたたえていました。

昨日の雨で開催が心配されましたが、朝は雲一つない青空。

校庭の準備を急ピッチで行い、第41回運動会を行いました。

種目も、保護者の観覧も制限された中でしたが、

皆さまのご協力ですばらしい運動会となりました。ありがとうございました。

＊10/27追記　「応援のようす」写真追加しました。

≪徒競走≫

≪表現運動≫

・中学年「心を一つに！！ダイナミック琉球」

・低学年「みんなでおどろう！おこめだいすき！」

・高学年「希望～笑顔とおどりにエールをこめて～」

≪６年学年競技≫「引っぱれ！小手指ヶ原の戦い」

≪応援のようす≫　

運動会明けの朝、１階から２階へ向かう階段の窓に、素敵な飾りが。

５組のみんなが、色とりどりのセロファンを使って、ハロウィンのステンドグラスをつくりました。

と迫った、21日の様子です。

１．低学年表現運動

首にはタオル、軍手をつけて踊ります。

２．決起会

　運動会当日の応援合戦ができないため、事前にエール交換と応援合戦を行いました。

応援団を中心に、運動会への機運を盛り上げていました。

運動会のスローガンが決まりました。

各クラスから出た意見を持ち寄り、話し合いをして決まったスローガンは、

「最後まで　仲間と協力　キズナ全開」

運動会当日ベランダから掲示するボードも、準備完了です。

１年生が体育館で練習をしていました。

まず、表現運動。リズムに合わせて大きく踊っていました。

そのあと、徒競走のゴールの練習。

ゴールテープの手前で減速してしまう子が毎年みられるため、

テープがあっても、駆け抜けるように、声かけをしていました。

２年生の音楽で、「リズムを組み合わせて楽しむ」活動があります。

いくつかのリズムを自由に組み合わせて、演奏します。

Chromebookを使って、短いリズムを並べかえながら、自分なりの長いリズムを作っていました。

自分たちで作った動くおもちゃを使ったパーティーをすることになり、

お店の看板を作ったり、コースを作ったり、といった作業を、

友達と協力して行っていました。

各学年の練習にも、熱が入ってきました。

○３・４年生

○５・６年生

また、朝には、応援団長による「児童誓いの言葉」の練習も行いました。

２年・国語、生活　

　生活科で「うごくおもちゃを作る」という活動があり、国語で、「おもちゃの作り方を説明する」という活動があります。動くおもちゃの説明をするために、材料や作る工程をChromebookで写真を撮りながらおもちゃ作りをしていました。 

４年･理科

「閉じ込めた空気と水」の学習で、入れ物に閉じ込めた水を押すとどのような変化をするか、を実験を行って調べていました。 

３年･理科

「太陽とかげを調べよう」の学習で、太陽とかげの位置関係やかげの長さについて調べていました。 

授業の中で、Chromebookを使う機会が増えてきましたが、さらに、どのような活用のしかたがあるかを学ぶため、6日(水)、校内研修を行いました。

国語の「聞いて、考えを深めよう」という学習で、JAMボードに、考えを書いた付箋を貼ったり、写真を探して貼ったりしてグループの考えをまとめる活動を体験しました。