２学期の学習が一段落し、学年や学級でレクが行われています。

その中のあるクラスの様子。

学級会で話し合って計画を立て、

そこで決まったことを、昨日、プレイルームで実行していました。

協力して、楽しく活動できていました。

色画用紙を使っていろいろな動物をつくりました。

パクパクできる口のところに歯をつけたり、舌をつけたりと工夫してつくることができました。

６年生のペース走記録会が行われました。

延期になってしまい、観戦していただくことはできませんでしたが、子どもたちは精一杯走りきりました。　

５年生が、学年でレクを行いました。

学級委員を中心にレクの内容を考え、元気いっぱいに楽しんでいました。

もうすぐクリスマス。

階段の踊り場に、５組の児童が作ったクリスマス飾りが飾られています。

５組の児童が作成したビーズアート（スキルビーズ）が廊下に飾られています。

台紙に一列ずつビーズを並べていきますが、ビーズの色と数を合わせるのが大変だということです。

少しずつ進めていき、すばらしい作品が出来上がりました。 

17日(金)は、あいにくの雨で中止・・・。

延期となったペース走記録会が、20日(月)に行われました。（6年生は22日(水)実施予定)

それぞれの児童が、自分の目標に向かって、自分のペースで、走り切りました。

５組の児童が、自立学習の一環として、畑で育てた野菜を保護者や先生方に販売しました。

商品やお金の受け渡しなど、協力して行っていました。

現在、学校図書館の本や貸出状況を、バーコードで管理できるよう、環境を整えているところです。

まず、図書室にある本を、１冊１冊パソコンに登録し、それに対応したバーコードを本に貼ります。

図書室には約8000冊の本があり、それらにバーコードを貼るのは膨大な作業です。

先週に続き、本日もねこ隊の方がいらっしゃり、バーコードの貼り付け作業を行ってくださいました。

来週も来てくださるとのこと。

ありがとうございます！

２年生の生活科で、地域の公共施設についての学習があります。

11月に公民館の見学を行いましたが、今回は図書館の方にお越しいただき、図書館がどんなところかや、図書館での仕事の様子など、話をしていただきました。

また、読み聞かせもしていただきました。

このあと、調べたり、話を聞いたりしてわかったことを、まとめていきます。

１年生の教室前に、植木鉢が再び並びました。

色とりどりのパンジーが植えられていて、水やりをしっかりしていますが、土の中には、ちょっとしたヒミツが・・・。

１か月ぶりのクラブ活動ということもあり、それぞれのクラブが、活発に活動していました。

（今日で２学期のクラブは終了です）

＊先月紹介できなかったクラブの様子です。

卓球クラブ

バドミントンクラブ

 ※残念ながら、工作クラブの活動の様子が撮影できませんでした。ごめんなさい🙇！

先週土曜日、小手指地区開放団体の皆さまが、校庭の落ち葉はきを行ってくださいました。

大量のビニール袋、中身はすべて落ち葉です。

また、昨日は、PTA校内美化担当の方々が先週に続き、落ち葉はきをしてくださいました。

冬になり、あちこちに落ち葉がたまっていた校庭が、すっかりきれいになりました。

ありがとうございました。

５年生の理科は、「水の温度を上げると、ものの溶ける量は増えるのか」調べる実験をしていました。

食塩とミョウバンを使い、水の温度が２０度、４０度、６０度の時の溶ける量を調べました。

　「音の伝わり方」の学習で、「音が伝わるとき、音を伝えるものは震えているか」について調べる実験しました。

　糸の片方に紙コップ、もう一方にトライアングルをつけ、トライアングルを鳴らしたときに、糸がどうなっているかをグループごとに調べました。

９日(木)夜、PTA星空観賞会が行われました。

市内の望遠鏡メーカーの方々にご協力いただき、校庭に６台の天体望遠鏡を設置。

係の方からの説明を聞いた後、順番に望遠鏡をのぞいて、月や星を観察しました。

夜になると気温も下がり、雲も広がってきてしまいましたが、望遠鏡を通して見る天体の様子に、歓声を上げる子もいました。

11月25日(木)、５年生の校外学習が行われました。

群馬県の伊香保温泉に行き、フォトロゲイニング

（チェックポイントで写真を撮るオリエンテーリングのようなもの）を行いました。

冷たい風の吹く中でしたが、元気いっぱいに温泉街を歩いていました。

保護者の皆様、実施のために様々な面でご協力、ご支援いただきありがとうございました。

さまざまな画用紙や空き箱などを身近なものを使って、ビー玉が転がる迷路を作りました。

筒を使って高さを出し、立体的に仕上げました。

今月に入り、書きぞめの練習を行っています。

文字のお手本をよく見たり、書き方のお手本を示したＤＶＤを見たりして、一文字一文字、集中して練習しています。

家にある身近な箱を使って動物や乗り物などを作りました。

箱の大きさや形を活かしながら思い思いの作品を仕上げることができました。

こちらのクラスでは、ちょうど発表会を行っていました。