23日に向けて運動会練習が始まりました。

高学年ではフラッグを使った表現運動に取り組んでいます。

図工の授業『きらめき劇場』

LEDライトと材料の特徴を生かし、組み合わせや光の効果を考えて作っていく題材です。

ライトで照らした作品をChromebookで写真に撮り、鑑賞会も行いました。

 １組は算数。「倍数と約数」の学習で、６の約数と９の約数から、６と９の公約数を求める学習をしていました。

こちらは家庭科の授業中の２組。ミシンの使い方を説明しています。

わかりにくい部分は、教室のモニターに表示しながら、説明をしていました。

１０月を前に、全校朝会を放送で行いました。

児童たちはよい姿勢で、集中して話を聞いています。

さすが、北野小生！！

４年生、５年生、６年生の運動会応援団が集まり、結団式が行われました。

コロナ禍ではありますが、最大限運動会を盛り上げてくれることを期待しています。

4年生と5年生が、クロームブックをもって、校内を巡っていました。

4年生では、社会科の学習で「校内にある防災に関係のあるもの」を探し、写真を撮っていました。

見つけたものを教室で発表し、まとめていました。

5年生は理科の学習。花のつくりに着目して細かい部分の写真も撮っていました。

所沢市の小中学校に導入された1人1台の端末「クロームブック」。

2学期から、本格的に使用するようになりました。

低学年の教室では、担任が使い方を説明し、それに合わせて画面をタッチしていました。

中学年以上は、友だち同士で教えあう姿も見られ、少しずつスムーズに使えるようになってきました。

１０月２３日に予定されている運動会のテーマについて、６年生の各クラスで学級会が行われていました。

４年生以上の各クラスで考えたものを、学級委員会に持ち寄り、よりよいテーマを話し合って決めていきます。

２年生の国語は、「どうぶつ園のじゅうい」という説明文をとおし、獣医さんの仕事の様子を読み取っています。

先日は、長嶋校長と青木養護教諭が、それぞれどんな仕事をしているかを説明している映像を見ながら、適切なメモを取ることを学習していました。

６年生３クラス、それぞれの教科に、一生懸命取り組んでいます。

《外国語》

　世界で活躍する人物の映像を見た後、さまざまな職業の英語での表現を学びました。

《社会》

　源氏と平氏の戦いについて調べ、Chromebookを活用してまとめています。

《算数》

　ICT機器も活用しながら円を細かく分け、円の面積を求める公式を考えています。